Coeficiente intelectual

📉 Estudios sugieren una caída en el coeficiente intelectual a nivel global

Sí, ha habido investigaciones en los últimos años que sugieren que el coeficiente intelectual promedio (CI) ha mostrado una tendencia a la baja en algunas regiones del mundo, especialmente en países desarrollados. Esto es lo contrario al llamado efecto Flynn, que describía un aumento sostenido del CI durante gran parte del siglo XX.

Coeficiente intelectual

🔽 ¿Qué muestran los estudios recientes?

Algunos estudios indican una disminución del CI promedio desde aproximadamente el año 2000 en adelante. Aquí algunos datos clave:

📌 1. Estudio en Noruega (2018)

  • Investigadores analizaron datos de más de 730,000 hombres noruegos nacidos entre 1962 y 1991.
  • Encontraron que el CI aumentó hasta los nacidos en los 70s, pero empezó a caer en los nacidos después de 1975.
  • La caída fue de aproximadamente 7 puntos por generación.

📌 2. Datos en Finlandia, Dinamarca, Reino Unido

  • Otros estudios han mostrado resultados similares en países como Finlandia, Dinamarca y el Reino Unido.
  • La disminución no es enorme, pero es estadísticamente significativa y sostenida.

🤔 ¿Por qué está ocurriendo esta caída?

No hay una única causa, pero algunas hipótesis que se han propuesto son:

  1. Cambios en el sistema educativo
    • Menor énfasis en habilidades cognitivas tradicionales.
    • Más enseñanza para aprobar exámenes que para pensar críticamente.
  2. Tecnología y estilo de vida
    • Uso excesivo de pantallas, redes sociales, menor tiempo de lectura profunda.
    • Distracciones constantes que reducen la capacidad de concentración.
  3. Factores ambientales
    • Contaminantes como plomo o disruptores endocrinos que pueden afectar el desarrollo cognitivo.
  4. Factores demográficos y culturales
    • En algunas teorías más polémicas, se sugiere que ciertos grupos con CI más alto tienen menos hijos, pero es un tema muy debatido y sensible.

📈 ¿Está todo perdido?

No necesariamente. Aunque hay una tendencia preocupante, el CI es una medida limitada de inteligencia, y también se están desarrollando nuevas formas de evaluar capacidades como la inteligencia emocional, la creatividad y el pensamiento adaptativo.

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